Powiem Ci, że jestem dumna, pisząc tytuł tego posta! Uważam, że razem z Asią we wcześniejszych częściach rozmowy przekazałyśmy Wam niezłą dawkę wiedzy, a to o czym mówimy w trzeciej części po prostu „rozwala system”! 😉
Czytaj dalej...Category Archives: Moim zdaniem
Wielojęzyczność. Co mówić rodzicom?
Dziś chciałabym wrócić, w pewnym sensie, do mojej codzienności! Otóż jako logopeda praktykuję w 98% z dzieciakami polonijnymi. Wielojęzyczność w terapii logopedycznej jest często problemem, wyzwaniem dla specjalisty, ale i bardzo dużym błogosławieństwem, głównie w przyszłości pacjenta.
Czytaj dalej...Logopeda u dietetyka cz. 2
Tak jak obiecałam, dziś przychodzę do Ciebie z kontynuacją rozmowy z dietetykiem, który zawodowo, tak jak ja, zajmuje się łączeniem kropek! Wiem, że już o tym wspominałam przy okazji pierwszego posta, ale to dla mnie bardzo ważne! Tzn. łączenie kropek 🙂 Joanna Bałys Wawro odpowiada dalej!
Czytaj dalej...Logopeda u dietetyka cz. 1
Dziś trochę nietypowo – post niespodzianka! Będziesz mogła mnie zobaczyć, posłuchać i to wszystko w towarzystwie doborowego gościa, dietetyka, który zawodowo, tak jak ja zajmuje się łączeniem kropek! A mowa o Asi Bałys – Wawro 🙂 Logopeda u dietetyka, zapraszam!
Czytaj dalej...Dziecko dwujęzyczne. Czego nie mówić rodzicom?
W Polsce w ostatnich latach temat pracy z dzieckiem dwujęzycznym przewija się w środowisku logopedycznym zdecydowanie częściej, niż to bywało wcześniej. Jest to spowodowane tym, że: sporo Polaków wraca zza granicy do ojczyzny, dużo osób z innych krajów decyduje się na zamieszkanie i założenie rodziny w Polsce, świat nam się zmniejsza i jest coraz więcej małżeństw mieszanych (np. Polka + Francuz, Polak + Włoszka, itp.), jest coraz więcej logopedów, którzy praktykują na emigracji. Taka sytuacja w mniejszym lub większym stopniu będzie determinować wiele sektorów życia, m.in. rynek pracy, naukę języków, opiekę medyczną, szkolnictwo, a z nimi pracę logopedów. W dzisiejszym poście przedstawię, i postaram się uargumentować, czego nie powinno mówić się rodzicom dziecka dwujęzycznego. Czego oni nigdy nie powinni usłyszeć od logopedy, z którym spotykają się na swojej drodze.
Czytaj dalej...Pięć mitów o rozwoju mowy dziecka dwujęzycznego!
Pięć mitów o rozwoju mowy dziecka dwujęzycznego! Ostatnio sporo diagnozuję. Trafiają do mnie różne dzieciaki. Mniej lub bardziej zaburzone, z mniejszym lub większym problemem. Rozmawiając z rodzicami o historii dziecka nasłuchałam się tylu bzdurnych rad, którzy Ci rodzice otrzymują od lekarzy, logopedów, psychologów, nauczycieli, znajomych, że włos mi się na głowie jeży! Postanowiłam opisać 5 z nich, bo są one powtarzane niemalże jak mantra. Tyle, że są to totalne głupoty i ważne jest, by te informacje przestały krążyć w różnych środowiskach i co ważniejsze przestały szkodzić dzieciom. Dzisiejszy post jest dla osób o stalowych nerwach. Osobom wrażliwym i delikatnym radzę tego wpisu nie czytać. Odważne zapraszam do dalszej lektury!
Czytaj dalej...Prośby dziecka na drodze do dwujęzyczności
Prośby dziecka na drodze do dwujęzyczności. Jak zapewne wiesz, że na co dzień pracuję z dziećmi, które są dwu – lub wielojęzyczne. Dwujęzyczność niestety nie jest czymś co spada nam z nieba, co wdychamy z powietrza, gdyby tak było, zamiast pracować jeździłabym po świecie latami, żeby opanować w taki sposób wszystkie języki 😉 Dwujęzyczność to drobne wybory każdego dnia, to świadome postępowanie w codziennych sytuacjach, to krótko mówiąc kawał ciężkiej pracy! Niestety, podczas rozmów z rodzicami „moich dzieci” wiem, że szukali oni porad w Interenecie, u znajomych, rodziny, logopedów (!), którzy wprowadzali ich w błąd, przez co ich dzieci miały utrudnioną szansę do bycia dwujęzycznymi. Poniżej przytoczę kilka sytuacji, które powinny pomóc każdemu polonijnemu rodzicowi, aby świadomie i prawidłowo wspierał swoje dziecko/ dzieci na drodze do dwujęzyczności. Zapraszam!
Czytaj dalej...Dziennik Wydarzeń dla dorosłych!
Jeżeli czytasz mojego bloga, to zapewne wiesz, że pojęciem Dziennik Wydarzeń, posługuję się dość często. Wynika to z tego, że naprawdę jest to narzędzie, które wykorzystuję w pracy z dziećmi oraz dorosłymi. Tak, dobrze przeczytałaś, dorosłymi. Nazywam go wtedy Zeszytem Słów, w kolejnych fazach pamiętnikiem. O tym jak go tworzyć, jak na nim pracować właśnie z osobą dorosłą, itd. w dzisiejszym wpisie. Zapraszam.
Czytaj dalej...PRL #7 – Zespół Aspergera
Dziś w cyklu PRL bardzo ważny temat – Zespół Aspergera. Z punktu widzenia praktyka, krótko, zwięźle i na temat. Zapraszam!
Czytaj dalej...Obowiązki logopedy. Co robić powinien, a o czym się nie mówi?!
Hej, hej! Co tam u Ciebie dobrego słychać? Dziś post pt. „Obowiązki logopedy”, który umieszczę w kategorii „Moim zdaniem” (a tak na marginesie, znasz inne wpisy z tej kategorii? Jeśli nie zapraszam serdecznie!) Do tych rzeczy dochodziłam długo, a niektóre zaczęłam stosować systematycznie dopiero niedawno! Piszę o tym, żebyś mogła je sobie przemyśleć i wprowadzić w życie, szybciej niż ja 🙂 Zapraszam!
Czytaj dalej...