Sekwencyjna pamięć wzrokowa i słuchowa – ćwiczenia.

Posted on by

Sekwencyjna pamięć wzrokowa i słuchowa. Dawno, dawno temu pisałam o ćwiczeniach pamięci. Ogólnie pamięć jest dla mnie bardzo ważna, podczas terapii. Zabawy, w których przemycam trening sekwencyjnej pamięci wzrokowej lub słuchowej pojawiają się w różnych formach praktycznie na każdych zajęciach. Jasne, że w miarę upływu czasu i terapii zmienia się poziom ich trudności oraz czas poświęcany na tego rodzaju ćwiczenia. Dziś o tym, jak stymulować sekwencyjną pamięć wzrokową i słuchową tak, by znów ćwiczyć to samo ale w inny sposób. We wpisie o tym, jak do tego celu wykorzystać duże pudełka od zapałek 🙂 Zapraszam!

percepcja-sluchowa

PRL #11 – Percepcja słuchowa

Posted on by

Przyznam się bez bicia, że temat dzisiejszego spotkania powstaje na podstawie maila z zapytaniem, którego dostałam w kwietniu 2020 roku! Szok! Dopiero niedawno na niego odpisałam, ponieważ wiadomość mi się zawieruszyła na poczcie. W ramach, pewnego rodzaju przeprosin, w dzisiejszym spotkaniu z cyklu PRL poruszam temat: percepcja słuchowa (wybrane aspekty tego zagadnienia, bo to bardzo duży worek różnych zagadnień). Wcześniejsze posty + webinary z tego cyklu znajdują się tutaj 🙂 Chętnych zapraszam, do dzisiejszego, jak i poprzednich postów!

zupełnie inne ćwiczenia pamięci sekwencyjnej

Zupełnie inne ćwiczenia pamięci sekwencyjnej

Posted on by

O pamięci na blogu pisałam bardzo dużo. Ten wątek często przeplatał się w przeróżnych postach. Możesz to sprawdzić, jeśli nie wierzysz mi na słowo 😉 lub jeżeli potrzebujesz ćwiczeń z tego zakresu dla „swoich dzieci” lub jeśli jesteś ciekawa 🙂 Postanowiłam wrócić do tego zagadnienia, ponieważ po ostatnim PRL – u (to cykl spotkań na FB Logopasji oraz wpisów na blogu, w którym omawiam Praktyczne Rozwiązania Logopedyczne w przypadku konkretnego zaburzenia. Ps. Już w kolejnym tygodniu następny PRL #2 :)) dostałam sporo pytań odnośnie tego jak jeszcze (prócz pomysłów z bloga) ćwiczę pamięć u dzieciaków. I tadam! Oto cała geneza dzisiejszego posta! Jesteś ciekawa jak przedstawiają się zupełnie inne ćwiczenia pamięci? Zapraszam!

PRL #1 – Niedokształcenie mowy o typie afazji

Posted on by

Niedokształcenie mowy o typie afazji – 1. odcinek PRL. Zapraszam na PRL, w którym opisuję jak poradzić sobie w sytuacji, kiedy dziecko ma problem z budowaniem zdań i wypowiedzi. Przypadek jest omówiony na podstawie dziecka z niedokształceniem mowy o typie afazji, jednak moim zdaniem, przytoczone tu praktyczne rozwiązanie logopedyczne można zastosować także przy innym zaburzeniu. 

zmysły

Przez zmysły do mówienia część 2.

Posted on by

  Zmysły. Dziś czeka na Ciebie kolejna porcja ćwiczeń pozwalających na stymulację zmysłów. Ostatnio było o wzroku i węchu. Tym razem opowiem o słuchu, smaku i dotyku. Zapraszam zatem do słuchania, smakowania i dotykania. Postaram się pobudzić Twoje zmysły tym postem! 🙂

Słuch fonetyczny 3

Grę stworzyłam dlatego, ponieważ w całej rzeszy pomocy terapeutycznych ćwiczy się namiętnie słuch fonemowy, ale zupełnie nie ma pomocy na ćwiczenie słuchu fonetycznego! To proszę bardzo! Już jest! Co możesz ćwiczyć? słuch fonetyczny na relacji głośno – cicho (materiał tematyczny i atematyczny) słuch fonetyczny na relacji szybko wolno (materiał tematyczny i atematyczny) percepcję słuchową sekwencyjną pamięć słuchową myślenie abstrakcyjne koncentrację pamięć Grę stworzyłam dla dzieci… z wadą wymowy z zakresu deformacji dwu i wielojęzycznych z wadą słuchu, jako element treningu słuchowego od 4 lat jako ciekawa forma ćwiczeń słuchowych Z czego się składa gra? 5 kart z gwiżdżącym (głośnym) czajnikiem 5 kart z cichym czajnikiem 5 kart z dzwoniącym (głośnym) budzikiem 5 kart z cichym budzikiem 12 kart z cichymi i głośnymi przedmiotami / urządzeniami (but sportowy, szpilka, ryba, igła, maszyna do szycia, motorówka, nożyczki, piła, latawiec, helikopter, komputer, maszyna do pisania) 5 kart z białymi kołami 5 kart z czarnymi kołami 8 kart z białymi i czarnymi kołami (ustawienia po 3 koła na jednej karcie) 5 kart z biegnącym (szybko) kotem 5 kart z idącym (wolno) kotem 5 kart z chłopcem, jadącym szybko na rowerze 5 kart z z chłopcem, jadącym wolno na rowerze 5 kart z dziewczynką, jadącą szybko na rowerze 5 kart z dziewczynką, jadącą wolno na rowerze 12 kart z szybkimi i wolnymi zwierzętami (rekin, koń, gepard, zając, struś, orzeł, dżdżownica, żółw, ślimak, leniwiec, krowa, kameleon) 5 kart z czerwonymi kołami 5 kart z niebieskimi kołami 8 kart z czerwonymi i niebieskimi kołami (ustawienia po 3 koła na jednej karcie) Dodatkowe informacje Gra w wersji pdf do samodzielnego wydrukowania Szczegółowy opis gry znajdziesz na moim blogu!

Słuch fonetyczny 2

Grę stworzyłam dlatego, ponieważ w całej rzeszy pomocy terapeutycznych ćwiczy się namiętnie słuch fonemowy, ale zupełnie nie ma pomocy na ćwiczenie słuchu fonetycznego! To proszę bardzo! Już jest! Co możesz ćwiczyć? słuch fonetyczny na relacji długo – krótko (materiał tematyczny i atematyczny) słuch fonetyczny na relacji wysoko – nisko (materiał tematyczny i atematyczny) percepcję słuchową sekwencyjną pamięć słuchową myślenie abstrakcyjne koncentrację pamięć Grę stworzyłam dla dzieci… z wadą wymowy z zakresu deformacji dwu i wielojęzycznych z wadą słuchu, jako element treningu słuchowego od 4 lat jako ciekawa forma ćwiczeń słuchowych Z czego składa się gra? 5 kart z długimi wagonami pociągu 5 kart z krótkimi wagonami pociągu 1 karta z lokomotywą 5 kart z długimi wężami 5 kart z krótkimi wężami 3 karty z dziewczynkami w długich włosach 3 karty z dziewczynkami w krótkich włosach 3 karty z chłopcami w długich włosach 3 karty z chłopcami w krótkich włosach 5 kart z krótkimi paskami 5 kard z długimi paskami 8 kart z długimi i krótkimi paskami (ustawienia po 3 paski na jednej karcie) 5 kart z niskimi choinkami 5 kart z wysokimi choinkami 5 kart z niskimi blokami 5 kart z wysokimi blokami 3 karty z wysokimi dziewczynami 3 karty z wysokimi chłopcami 3 karty z niskimi dziewczynami 3 karty z niskimi chłopcami 5 kart z niskimi paskami 5 kart z wysokimi paskami 8 kart z wysokimi i niskimi paskami (ustawienia po 3 paski na jednej karcie) Dodatkowe informacje Gra w wersji pdf do samodzielnego wydrukowania Szczegółowy opis gry znajdziesz na moim blogu!

Słuch fonetyczny 1

Grę stworzyłam dlatego, ponieważ w całej rzeszy pomocy terapeutycznych ćwiczy się namiętnie słuch fonemowy, ale zupełnie nie ma pomocy na ćwiczenie słuchu fonetycznego! To proszę bardzo! Już jest! Co możesz ćwiczyć? rozpoznawanie zabarwienia emocjonalnego wypowiedzi rozpoznawanie emocji po sposobie mówienia odpowiadanie na pytanie dlaczego? ocenę poprawnej / niepoprawnej wymowy rytmy (wystukiwanie i zapamiętywanie) sekwencyjną pamięć słuchową Grę stworzyłam dla dzieci… z wadą wymowy z zakresu deformacji dwu i wielojęzycznych jako ćwiczeniu słuchowe z wadą słuchu, jako element treningu słuchowego od 4 lat jako ciekawa forma ćwiczeń słuchowych Z czego składa się gra? 10 kart z emocjami – dziewczynka 10 kart z emocjami – chłopiec 2 duże karty – wesoła i smutna dziewczynka 2 duże karty – wesoły i smutny chłopiec 22 karty z gwiazdami (rytmy) Dodatkowe informacje Gra w wersji pdf do samodzielnego wydrukowania Szczegółowy opis gry znajdziesz na moim blogu!

Ćwiczenia artykulacyjne kreatywnie!

Posted on by

Tak jak niedawno wspominałam na facebook’u Logopasji wracam do pisania bloga. Marzy mi się, aby stara, poczciwa Logopasja wróciła! Gółwnie mam tu na myśli regularne pisanie postów, przemyślane i praktyczne treści dla Ciebie! Tak jak to było zawsze. Trzymaj kciuki, aby się udało, bo to i dla Ciebie i dla mnie wyjdzie na dobre. Ok, koniec wstępów. Trzeba przechodzić do konkretów. Dziś na tapetę biorę łatwy i przyjemny temat, czyli ćwiczenia artykulacyjne dla dzieci. Ale jak to u mnie bywa podejście będzie inne, kreatywne! Sprawdź sama jakie!

PRL #6 – Ryzyko dysleksji

Posted on by

Ryzyko dysleksji – temat 6. odcinka serii PRL. PRL to cykl stworzony z myślą o logopedach obecnych i przyszłych, którzy w swojej pracy z pacjentami szukają rozwiązań, które wybiegają poza suchą teorię. W każdy z odcinku PRL – u, staram się opisać sytuację i podać jej rozwiązania, które się u mnie sprawdziły. W 6-stym odcinku z serii, rozwiążemy problemy dziecka z ryzyka dysleksji. Niemniej jednak wierzę, że Praktyczne Rozwiązania Logopedyczny przytoczone we wpisie przydadzą się w obliczu jeszcze innych zaburzeń. Jeżeli jesteś zaiteresowana i ciekawa tego, o czym chcę Ci dziś powiedzieć/ napisać, zapraszam!