Już niebawem odbędzie się darmowa diagnoza logopedyczna w Oxfordzie! Zapraszam wszystkich zainteresowanych do Oxforshire Mind. Obowiązują zapisy telefoniczne. Szczegóły na plakacie. Do zobaczenia!
Czytaj dalej...Author Archive: Kamila Czachorowska
Darmowa diagnoza logopedyczna w Swindon – edycja II
Diagnoza logopedyczna Zapraszam wszystkie chętne osoby do wzięcia udziału w II edycji bezpłatnych konsultacji logopedycznych w Swindon, która odbędzie sie w Domu Polskim w Swindon. Proszę o kontakt telefoniczny w celu ustalenia dogodnej godziny spotkania. Do zobaczenia!
Czytaj dalej...
Darmowa diagnoza logopedyczna w Reading
Darmowa konsultacja logopedyczna w Reading! Zapraszam wszystkich chętnych do udziału w bezpłatnej diagnozie logopedycznej, która odbędzie się w Domu Polskim w Reading. Proszę o kontakt telefoniczny w celu umówienia godziny spotkania. Szczegóły na plakacie. Pozdrawiam i jeszcze raz zapraszam!
Czytaj dalej...
Język polski w Anglii. Czy o niego dbamy? Wyniki badań.
Język polski w Anglii – jak wygląda sytuacja z naszym językiem na wyspach? Mieszkam w Anglii od kwietnia 2013 roku. Od tego czasu udzielam się w środowiskach polskojęzycznych jako logopeda. Moja praca polega m. in. na przeprowadzaniu diagnoz logopedycznych w polskich sobotnich szkołach oraz pracy terapeutycznej z dziećmi. Jesteś ciekawa co obserwuję na co dzień u dzieci? Zapraszam 🙂
Czytaj dalej...
Koncentracja u dzieci. Kilka porad jak ją ćwiczyć.
W dzisiejszym świecie „atakuje” nas wiele bodźców zewnętrznych – dźwięki, reklamy, słowa, komentarze, rozmowy, szumy, krzyki, warkoty, itp. W tym natłoku przeróżnych informacji musimy żyć, uczyć się i koncentrować, by wykonać zadania, które sobie ustalimy. Dlatego tak ważne jest, by uczyć dzieci koncentracji. Pomaga ona odnieść sukces w nauce, terapii logopedycznej, a także, co dla mnie najistotniejsze, w życiu.
Czytaj dalej...
Dziecko dwujęzyczne w Anglii. Jak wspierać język polski?
Dziecko dwujęzyczne. Wychowanie dziecka nie jest sprawą łatwą ani lekką. Wymaga ono od rodziców konsekwencji w działaniu, cierpliwości i wytrwałości. Wychowanie nabiera zupełnie innego wymiaru, gdy dziecko nie wychowuje się w rodzimym kraju jego rodziców. Ta sytuacji determinuje życie przynajmniej w dwóch kulturach i dwóch językach. Dziecko w domu spotyka się z językiem polskim oraz z polską tradycją, zwyczajami, świętami a poza domem otoczone jest zupełnie innym językiem, inną kulturą. Rodzice często pytają – co robić w takiej sytuacji, jak wspierać język polski? Ja staram się na te pytania odpowiedzieć właśnie dziś 🙂
Czytaj dalej...
Stymulacja mózgu. Zobacz jak możesz pomóc swojemu dziecku.
Temat poruszam w związku z tym, że w roku bieżącym maj został ogłoszony Europejskim Miesiącem Mózgu. Stymulacja mózgu to temat rzeka. Oczywiście istnieje całe mnóstwo skutecznych sposobów jego pobudzania, począwszy od Metody Glenna Domana, poprzez ćwiczenia z zakresu Integracji Sensorycznej, skończywszy na założeniach Metody Dobrego Startu i Pedagogiki M. Montessori. Zastanówmy się jednak jak stymulacja mózgu ma się do wspomagania rozwoju mowy.
Czytaj dalej...
Ćwiczenia logopedyczne – sposób na profilaktykę.
Dziś na tapetę trafiają ćwiczenia logopedyczne. Bardzo często proste zabawy z dzieckiem mogą wspomóc naturalny rozwój mowy. W poście postaram się podsunąć pomysły na ćwiczenia usprawniające język i wargi oraz ćwiczenia oddechowe, które można wykorzystać w pracy profilaktycznej z dziećmi. Mam nadzieję, że zaproponowane ćwiczenia staną się punktem wyjściowym do tworzenia własnych zabaw dla dzieci.
Czytaj dalej...
Sposoby na powiedzenie smoczkowi: PA PA! :)
Smoczek dla dziecka. Tytuł trochę kontrowersyjny, ale już piszę szybkie sprostowanie. Rodzice bardzo często pytają o to jaki smoczek dla dziecka wybrać. Zastanawiają się, który jest tym najlepszym oraz jaki polecają specjaliści. Najlepszą odpowiedzią na te pytania jest: żaden 🙂 Jesteście ciekawi dlaczego tak sądzę? Zapraszam do lektury.
Czytaj dalej...
Kiedy iść do logopedy? Baaardzo konkretny poradnik.
Kiedy iść logopedy? Na pewno nie tylko wtedy, gdy dziecko na widok powyższego zdjęcia powie „LOWEL”! 🙂 To pytanie nurtuje wielu rodziców. Bardzo często zadają je także nauczyciele i wychowawcy. Jest tylko jedna prawidłowa odpowiedź – jak najszybciej, gdy tylko zaobserwujemy niepokojące sygnały. Są to zwykle: niestandardowe zachowania dziecka, które bardzo często są niezrozumiałe i męczące, zarówno dla dziecka, jak i dla rodziców, problemy z rozwojem mowy, a także problemy z wymową. Choć logopeda nie jest „lekarstwem na wszelkie zło”, często bywa pierwszą osobą, która doradzi z kim należy skonsultować dziecko, podpowie jak postępować w konkretnej sytuacji oraz poprowadzi terapię. Tym samym pomoże dziecku i rodzicom.
Czytaj dalej...