Czytam i zadaję pytania – Recenzja (1).

Podziel się wpisem z innymi!

 

Czytam i zadaję pytania.

Jeżeli jesteś stałą czytaczką mojego bloga wiesz, że jakiś czas temu prosiłam o wypełnienie ankiety ewaluacyjnej. Miała ona na celu wysłuchania się głos czytelniczek, ups… przepraszam, czytelników bloga Jak się okazało wśród Was są także mężczyźni. Nie ma ich co prawda zbyt wielu ale kilku się odezwało i z uśmiechem podkreślało swoją męskość w ankiecie. Nie mniej jednak, mam nadzieję, że nikogo tym nie obrażę ani nie urażę, pozostanę przy formie zwracania się do Ciebie per Ty i raczej per dziewczyna / kobieta niż per chłopak / mężczyzna. Taki już styl logopasji Wybaczcie!

Ale dziś nie do końca o tym chce pisać. Z owych ankiet wynikło to, że wiele z Was chce czytać recenzje pomocy, materiałów, gier i książek, które można kupić na rynku logopedycznym. Kolejna ważna informacja jest taka, że dużo osób uważa, że piszę posty za rzadko. Odpowiedzi były rozłożone 59% sądzi, że publikuję posty w sam raz, 41% uważa, że wpisy pojawiają za rzadko. Dlatego postanowiłam ustosunkować się zarówno do jednego, jak i drugiego postulatu i oto jest nowy cykl na logopasji!

Moim zdaniem…

Cykl o recenzjach

Będzie to cykl poświęcony krótkim recenzjom pomocy, materiałów, gier, książek, itd. które są dostępne w różnych wydawnictwach. W miarę możliwości będę opisywała nowości, do których uda mi się dotrzeć. Nie zabraknie też logopedycznych kanonów. Z racji tego, że te wpisy nie będą długie, może (3maj za mnie kciuki!) uda mi się publikować chociaż o 2 wpisy więcej (może 3 lub 4) w miesiącu. To tak na początek. Zobaczymy jak pójdzie to dalej.

Dzisiejsza pomoc jest Wydawnictwa WIR, które bardzo cenię za jakoś pomocy. Mam tu na myśli solidne wykonanie, obszerny materiał  i oczywiście merytorycznie, ich materiały stoją na wysokim poziomie. Wiesz zapewne, że wręcz uwielbiam
serię Powtarzam Rozumiem Nazywam. Pisałam o tym bardzo dawno temu Ma ona tyle zastosowań, że głowa mała.
Bardzo, ale to bardzo często korzystam z serii Stymulacja i terapia.
Kolejna duża super seria z WIR – u to oczywiście seria Moje sylabki.
No i na koniec nie mogłabym nie wspomnieć o serii Logiś i Ja.

Na opisanie ich wszystkich na pewno kiedyś przyjdzie czas A dziś o nowości autorstwa Agnieszki Fabisiak – Majcher oraz Eli Ławczys. Już same nazwiska mówią, że pomoc będzie super

Czytam i zadaję pytania. Nauka formułowania pytań do tekstu.

Jest to materiał zintegrowany z serią Moje sylabki. By w pełni korzystać z tego materiału, dziecko musi umieć czytać wszystkie sylaby, ujmując rzecz najbardziej ogólnie. Inaczej pomoc będzie zbyt dużym wyzwaniem i tylko zniechęci czytającego. Wiem, bo testowałam i sprawdzałam. Dzieci płynnie czytające, aż się rwały do czytanek i ćwiczeń, te które nie miały wprowadzonych jeszcze wszystkich paradygmatów, były zagubione i zniechęcona.

Czytam i zadaję pytania.

Co jest w środku?

Czytanki + zadania do tekstu

Materiał zawiera 10 czytanek:

• Podróż do szkoły,
• Stara apteka,
• Lekcja muzyki,
• Obiad,
• Sprzątanie pokoju,
• Lekarz,
• Wieczór Uli,
• Cyrk,
• Ciastolina,
• Teatrzyk domowy.

Niektóre z nich są dłuższe, niektóre krótsze. Wszystkie wraz z obrazkiem mieszczą się na stronie A4. Do każdej z czytanek został opracowany, bardzo szeroki, materiał ćwiczeniowy, w którym zadania zachowane są w podobnej konwencji. Pokazuję Ci skany przykładowej czytanki i zadań do niej. Opierają się one na zadawaniu pytań do podanych odpowiedzi lub odpowiadaniu na pytania. Popatrz:

Język w działaniu – zabawy nakierowane na zadawanie pytań

Drugim ważnym filarem tego materiału są ćwiczenia pt. Język w działaniu, gdzie ważną postacią jest Pan Pytalski Mimo, że są one proponowane po przeczytaniu każdej czytanki i wypełnieniu kart pracy, ja zawsze wychodzę właśnie od tych zadań Żeby najpierw podziałać a potem przejść do czytania, wypełniania i przyklejania. Proponowane zabawy, bo tym w sumie jest Język w działaniu nadają się dla dzieci już od około 2, 5 – 3 lat. Służą głównie temu, by pobudzić dziecko do spontanicznego zadawania pytań. Także pomysły można wykorzystywać bez względu na umiejętność czytania. Spójrz:

Ps. Osobiście posiadam auta w zestawie swoich pomocy, sznurki, tektury, itd. też by się znalazły ale, obiektów tj. szkoła, sklep, myjnia, warsztat samochodowy, itd. to się jeszcze nie dorobiłam Ale spokojnie, jest na to sposób. Na zajęciach posklejałam kartki i rysowaliśmy mapę wymyślonego miasta Grunt to sobie poradzić!

Co zrobić…

… jeżeli dziecko nie umie czytać jeszcze wszystkich sylab? Z odsieczą nadchodzą dwie inne, łatwiejsze pomoce. A jeśli i jest za trudne i dziecko jest dopiero na etapie nauki sylab może przydadzą Ci się moje pomysły na sylaby (materiał atematyczny), o których pisałam dość niedawno

Minus materiału

Jedynym minusem materiału, choć dla niektórych to pewnie duży plus, jest to, że gdy zaczniesz bawić się z dzieckiem z zaproponowaną zabawę z Języka w działaniu a potem weźmiesz się za pracę nad jedną czytanką i będziesz chciała wykonać z dzieckiem wszystkie karty pracy, nim się obejrzysz minie Ci 45 minut

Podsumowanie

Moim zdaniem… Czytam i zadaję pytania. Nauka formułowania pytań do tekstu; to bardzo dobra i solidnie opracowana pomoc, która przyda się osobom uczącym czytać dzieci i młodzież Metodą Symultaniczno – Sekwencyjną. Świetnie zda egzamin podczas zajęć z dzieckiem:

• dyslektycznym,
• z zaburzeniem mowy o typie afazji
• oraz z dzieckiem dwujęzycznym.

[newsletter_form form=”1″]

Podziel się wpisem z innymi!