Kategoryzacja według kolorów.

Kategoryzacja sama w sobie jest bardzo ważną umiejętnością u dzieci. A kategoryzacja według koloru, o której dziś piszę, powinna być opanowana już przez dziecko 2-letnie. Postaram się dziś wyjść trochę z najprostszego schematu segregacji klocków, kulek, itp. na kolory do dwóch lub trzech pojemników. Chcę pokazać Ci jak w tę kategoryzację wpleść inne umiejętności, które będą dodatkowo stymulować dziecko. Dlatego będzie trochę o figurach geometrycznych, klamerkach, słomkach, wyszywankach, obrazkach i skojarzeniach. Zaznaczę od razu, że nie wszystkie z proponowanych ćwiczeń dasz radę wykorzystać z 2-latkiem. Niemniej jednak próbuj 🙂 Mimo tego, że zabawy są przewidziane dla dzieci rozwijających się w normie możesz wykorzystać je do terapii dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwoju w różnym wieku.

Czytaj dalej...

Kreatywne rozwijanie słownictwa. Ajtejnatywy odcinek 3.

Dziecko, żeby mówiło musi być spełnione kilka warunków. Przede wszystkim musi rozwijać się prawidłowo. Mam tu na myśli motorykę dużą i małą, percepcję słuchową i wzrokową. Ponadto dziecko musi rozumieć to, co słyszy – zarówno dźwięki niewerbalne (np. stukanie młotka, muczenie krowy) jak i werbalne czyli słowa, zdania, pytania. Oczywiście wszystkie te umiejętności rozwijają się w odpowiednim czasie. Gdy te warunki są spełnione to zazwyczaj dziecko mówi. By mogło wyrażać siebie i swoje myśli musi znać słownictwo oraz struktury gramatyczne, którymi rządzi się dany język. Także w tym przypadku wszystko ma swój czas. Ważne jest, by podczas zabaw w domu lub zajęć logopedycznych stymulować i pobudzać dzieci do zabaw językowych, by w taki sposób, przez zabawę, poznawały słowa i utrwalały gramatykę języka. Rozwijanie słownictwa jest bardzo ważne. Dlatego dziś w Ajtejnatywach opisuję dwie gry, które moim zdaniem sprawdzają się świetnie właśnie w tej roli. Jesteś ciekawa co to za gry? Zapraszam do zapoznania się z tekstem.

Czytaj dalej...

Podsumowanie roku 2014 i zapowiedzi na rok 2015!

Przede wszystkim witam Cię bardzo serdecznie po raz pierwszy w Nowym Roku na moim blogu!  Korzystając z okazji chcę Życzyć Ci dużo zdrowia, samych radosnych i twórczych dni zarówno w życiu prywatnym jak i zawodowym. Oby w Tym roku Twoje marzenia się spełniły i co więcej, żebyś Ty czuła się życiowo spełniona 🙂 Chcę w tym momencie rozliczyć się samą ze sobą i przed Tobą z tego co udało mi się zrobić w 2014 roku. Część spraw była zaplanowana, a niektóre pomysły wynikły niespodziewanie i bardzo szybko się potoczyły. Na koniec zdradzę Ci czym będę się zajmować w 2015 roku. Czym stała się logopasja i gdzie będzie za rok? Jeżeli jesteś zainteresowana lekko sentymentalnym postem, zapraszam do lektury!

Czytaj dalej...
bogaty-logopeda

LzP 002: Bogaty logopeda…

Bogaty logopeda… to logopeda, który… doświadcza życia, wyciąga wnioski z tego, co go spotyka w pracy zawodowej oraz potrafi docenić to, co ma. Zapraszam Cię do wysłuchania wykładu, który mówiłam do studentów Uniwersytetu Gdańskiego przez Skype 🙂 Spotkanie zostało zorganizowane przez Naukowe Koło Logopedów działające przy Katedrze Logopedii. Z tego miejsca jeszcze raz dziękuję osobom odpowiedzialnym za zorganizowanie spotkania i telekonferencji.

Czytaj dalej...

Zdjęcia w terapii logopedycznej, czyli kilka pomysłów na ćwiczenia z dziećmi.

Czy wiesz kto był pierwszym sfotografowanym człowiekiem? Jest to całkiem zabawne ale Wikipedia twierdzi, że był nim Polak, niejaki Jan Werbowski. Był on uczestnikiem wojen napoleońskich. Podczas robienia tego zdjęcia nie mógł się ruszać przez około 30 minut. Ale co to dla Polaka. Napoleon twierdził, że jeśli coś jest niemożliwe do zrobienia, to trzeba poprosić Polaków o pomoc. Zgadzam się z nim. Po małej dawce ciekawostek historycznych mam dla Ciebie kolejną zagadkę. Czy zdjęcia można wykorzystać podczas terapii logopedycznej? Zastanów się dobrze… Jasne, że tak! Dziś opowiem Ci jak je wykorzystuję. Dzieci bardzo lubią z nich korzystać, a co najważniejsze spełniają one swoje zadania mistrzowsko. Zapraszam!

Czytaj dalej...